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Passt der traditionelle Universitäts-Campus zum Studieren von heute?

Und wie soll der Campus von morgen aussehen? Die Lehre und das Lernen befinden sich durch Bildungsreformen, gesellschaftliche Entwicklungenund digitale Transformation im Umbruch. Um Räume anbieten zu können, die diesen Veränderungen gerecht werden, muss sich der physische Campus mitentwickeln. Dazu hat die Universität Basel in einem mehrjährigen Diskurs mit Lehrenden, Studierenden und Mitarbeitenden die neuen Bedürfnisse ermittelt und gemeinsam mit Schröer Sell Architekten eine Reihe von Projekten erarbeitet und umgesetzt, die den Weg zum „Campus von morgen“ weisen könnten.

Zahlreiche Beiträge und Interviews beschreiben die aktuellen Veränderungen des Campus im Kontext der Entwicklungen in Lehre und Lernen. Zudem wird die (Bau-)Geschichte des Campus und seine Vernetzung im Stadtgefüge beleuchtet. Zusammen mit Projektfotos und -beschreibungen veranschaulichen sie, welche Entwicklungslinien künftig verfolgt werden sollten – Erfahrungen, die auch für andere universitäre Räume von Nutzen sein können.

Inhaltsverzeichnis

Gestalten im Dialog Sabina Brandt und Gerrit Sell

1_Ausgangslage

Planetensystem mit Zentralgestirn: die stadträumliche Entwicklung der Universität Tilo Richter

Ressourcen nutzen, Lernen verstehen, Räume formen Schröer Sell Architekten

2_Konzeption

Lernwanderungen auf dem Campus von morgen: Erfahrungen an der Universität Basel Sabina Brandt

Ein Haus für Studierende: das Basler «Lernoullianum» Sabina Brandt und Gerrit Sel

3_Adaption

«Ein Ort muss immer eine ganz klare Sprache sprechen.» Im Gespräch mit Katja Ninnemann, Berlin Sabina Brandt und Gerrit Sell

Geschichte des universitären Handlungsraums und der Relevanz symbolischer Orte Katja Ninnemann

4_Kollegienhaus

Im Zentrum des Geschehens: das Kollegienhaus am Petersplatz Dorothee Huber

Räume für neue Lehr-/Lernformen: Modernisierung von Vorlesungssälen und Seminarräumen im Kollegienhaus Sabina Brandt und Gerrit Sell

Tag und Nacht: das «Verso» als Aufenthalts- und Veranstaltungsraum Sabina Brandt und Gerrit Sell

5_Universitätsbibliothek

Nur 7 Minuten: Universitätsbibliothek Dorothee Huber

Der grosse Lesesaal der Universitätsbibliothek als Lernraum: eine Zeitreise Alice Keller

Unterwegs in der Lernlandschaft in der UniversitätsbibliothekEin Gespräch mit Kristin Hoschke, Alice Keller und Felix Winter Sabina Brandt und Gerrit Sell

Laboratorium für das Lernen Die Lernlandschaft der Universitätsbibliothek Sabina Brandt und Gerrit Sell

6_Ausblick